groep 6/7
juf Lilian

 
Oorlog in Leerdam
Ik vond het een mooie voorstelling. Het was ook heel leerzaam en interessant en ik heb veel geleerd over de oorlog in Leerdam. Er waren ook harde knallen, waardoor het wel heel duidelijk werd. Ik weet nu ook hoe de Tweede wereldoorlog is ontstaan en dat de Duitsers alle schade van de Eerste wereldoorlog moesten moesten betalen, terwijl ze zelf ook geen geld hadden. En dat er een jongetje van 9 dood is gegaan, omdat hij een gevonden granaat wilde onderzoeken. 

Noé

Ik vond het heel mooi en goed verwoord en knap dat de leerlingen het zo kunnen doen, voor zoveel mensen. Ik wist niet dat het allemaal echt gebeurd is in de oorlog door 1 akelige man! Maar er zaten ook grappige grapjes in, zoals iemand met een heel groot en iemand met een heel klein geweer.

Sterre

Wij zijn donderdag naar een voorstelling geweest over de Tweede wereldoorlog. het was heel indrukwekkend. Ze hadden het echt tot in de details gespeeld en er waren een paar hele harde knallen. Dat maakte het heel echt. Ik ben blij dat ik meer te weten ben gekomen over de oorlog in Leerdam.

Karlijn

Met groep 6,7, en 8 gingen we donderdag op de fiets naar een voorstelling over de Tweede wereldoorlog. Het was leerzaam maar er zaten ook grapjes in. er was ook een soort quis en dan kon je uit drie mogelijkheden kiezen: !. je was niet voor, maar ook niet tegen de Duitsers, zolas de meeste nederlandse mensen. 2. je was helemaal vóór de Duitsers en 3. je was helemaal tegen de Duitsers. Ik heb er veel van geleerd en ik raad het je aan ernaar te kijken.

Stella

Het was een mooie voorstelling en je kunt op 4,5, en 6 mei ook nog naar de voorstelling kijken. Het heet Go in Leerdam en leerlingen van klas 2 van de Uilenhof speelden het. 
Vriendelijke groet, Tjenza Maas

Oorlog in Leerdam
Vorige week donderdag , hebben we een voorstelling gehad over de oorlogslachtoffers van Leerdam .
Het was mooi om te bedenken dat ze Teunis er bij hadden gedaan die omgekomen was door een granaat. Die had hij gevonden buiten op straat  en hij geprobeerde de granaat uit elkaar te halen maar dat was niet gelukt .
De granaat was onploft en Teunis was omgekomen door de granaat uit de WO 2 .
Het was een mooie voorstelling.
Minke 

 

Een indrukwekkend verhaal!
Vandaag gaf  meneer Dik de Boef een gastles voor groep 6/7 en groep 8.
Dik is aan het begin van de oorlog geboren en heeft ongelofelijk veel indrukwekkende dingen meegemaakt in de oorlog. Zo overleefde hij 2 bombardementen en omdat zij ouders in het verzet zaten, moesten ze door heel Nederland zwerven, zodat het gezin niet gevonden zou worden. De klas was tijdens het verhaal heel stil en het maakte diepe indruk op ons.
Deze gastles is de start van een project over de Tweede wereldoorlog. De komende weken laten we u steeds weten, waar we mee bezig zijn!
 

Een brief voor de toekomst...
Een brief voor de toekomst….
 
Zoals jullie misschien wel weten, woont onze klasgenoot Otto op Kasteel Merckenburg.
Het lood op het dak van het koepeltje moest worden vervangen en bij het verwijderen van het oude lood kwam er iets heel bijzonders tevoorschijn: de timmerman die het lood heeft geplaatst schreef zijn naam en de datum in het lood. Timmerman Gerritsen, 5 oktober 1927.
Het leek Otto een leuk idee om als groep 6/7 brieven te schrijven over de tijd waarin wij nu leven. Over onze hobby’s, tv programma’s, het klimaat en wat we willen worden bijvoorbeeld.
Vorige week verzamelden we deze brieven en stopten we ze in een mooi kistje. Samen met Yassine, die de loting had gewonnen, stopte Otto het kistje onder het nieuwe lood.
Daar wachten onze brieven tot ze gelezen worden over misschien wel een eeuw!
Woensdag 22 maart kunnen jullie meer lezen over onze tijdcapsule en het plaatsen van het kistje in Het Kontakt.
 

Proefkonijnen voor de juf?
Hier is een berichtje van Oliwier.
De juf had ons gevraagd om iets te vertellen over onze groep.
Onze juffen doen een cursus en wij zijn haar proefkonijnen wink

We gingen de placemat methode doen.
Bij de placemat methode krijgt elk groepje een groot vel papier. Dan deel je dit vel papier in vier stukken.
Ieder kind schrijft een paar woorden over het onderwerp op. Daarna ga je met je groepje praten over wat je heb 
opgeschreven.
Tot slot maak je een samenvatting in het midden van het vel papier.
De belangerijkste onderwerpen over groep 6/7 waren:

gezellig, grappig, saai, leuke sfeer, veel werken(soms teveel), sova (sociale vaardigheden), actief, druk/luid, 
huiswerk.

Groetjes van Oliwier en de rest van groep 6/7

Bedankt Sinterklaasje!
Wat een leuke binnenkomst!
Tafels vol met kruidnoten, chocolade pepernoten, een chocolade letter en een mandarijn.

Dank u Sinterklaasje!             

Bericht van groep 6/7

Bericht uit groep 6/7



Welkom in groep 6/7
Wist u dat........

- er in groep 6/7 16 jongens en 14 meisjes zitten?
- wij met groep 7 op schoolkamp gaan?
- wij met Engels aan de hand van een moderne popsong, Engels leren?
- wij erg van toneel en drama houden?
- wij aardig voor elkaar willen zijn en daarom iedere week SOVA(sociale vaardigheden) doen?
- wij werkwoordspelling leren?
- wij met breuken en procenten leren rekenen?
- juf Nia op maandag en woensdag in de groep is?
- juf Lilian op dinsdag, donderdag en vrijdag in de groep is?
- wij er een supertof schooljaar van gaan maken?
- als u nog meer van ons wilt weten, dit altijd aan ons kunt vragen!

Groeten van groep 6/7 en de juffen